Полезная информация

<«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Правила приёма, отчисления и восстановления обучающихся

Учащимся БОУ СМО "Воробьёвская ООШ" "бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы,средства обучения и воспитания"(статья 35 Федерального закона об образовании)

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в ч.4 ст.79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ: «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.

Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля и иметь светский характер. Одежда обучающихся должна соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер, погоде и месту проведения учебных занятий и (или) внеурочной деятельности. Для всех обучающихся обязательна аккуратная деловая прическа

Информационная безопасность образовательного учреждения представляет собой комплекс мер различного характера, направленных на реализацию двух основных целей. Первой целью является защита персональных данных и информационного пространства от несанкционированных вмешательств, хищения информации и изменения конфигурации системы со стороны третьих лиц. Вторая цель ИБ – защита учащихся от любых видов пропаганды, рекламы, запрещенной законом информации.Информационная безопасность в современной образовательной среде в соответствии с действующим законодательством предусматривает защиту сведений и данных, относящихся к следующим трем группам: • персональные данные и сведения, которые имеют отношения к учащимся, преподавательскому составу, персоналу организации, оцифрованные архивные документы; • обучающие программы, базы данных, библиотеки, другая структурированная информация, применяемая для обеспечения учебного процесса; • защищенная законом интеллектуальная собственность.

На основании правил внутреннего распорядка для обучающихся: добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы; ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой; выполнять требования устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности; заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали; уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися; бережно относиться к имуществу Школы; соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Школе; находиться в Школе только в сменной обуви, иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического) стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви; своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры.

Обучающиеся средних и старших классов полностью обеспечиваются учебниками и учебными пособиями в соответствии с реализуемыми образовательными программами.

Обучающиеся начальных классов полностью обеспечиваются учебниками и учебными пособиями в соответствии с реализуемыми образовательными программами.

Общероссийские зимние правила В федеральном законодательстве четких правил не содержится. Единой универсальной рекомендации по этому поводу тоже нет. В законе «Об образовании», не сказано конкретно, при какой температуре можно не ходить в школу зимой, но установлено право образовательных организаций на разработку внутреннего распорядка обучающихся. Конкретные правила о том, при какой температуре можно не ходить в школу утверждают региональные или муниципальные органы власти в приказах и распоряжениях с учетом погодных условий в субъекте РФ или районе. Об отмене занятий сообщается официально в СМИ или на сайтах госорганов. Температура, при которой отменяются занятия, как правило, для разных классов сильно отличается. Усреднённые условия Ученики младших классов (с 1 по 4) могут не ходить в школу, если столбик термометра показывает -25 градусов. Для учащихся средней школы (с 5 по 9 классы) дается рекомендация оставаться дома, если мороз доходит до отметки в -30 градусов и более. Старшеклассники (9 класс) посещают занятия до тех пор, пока термометр не покажет -35 градусов, вот тогда и они останутся дома.

Учащиеся всех классов школы должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности в школе для учащихся. Учащиеся обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара, утвержденный руководителем учреждения. При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом преподавателю или работнику учреждения. ... Запрещено приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними. Запрещено приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками. Запрещено разводить костры на территории школы.

Спортивные секции и кружки в БОУ СМО "Воробьёвская ООШ" проводятся в соответствии с учебным планом внеурочной деятельности

На сегодняшний день в школах остро стоит вопрос проблемы сохранения здоровья детей и подростков. Разработка эффективных мер по оздоровлению обучающихся, по привитию навыков сохранения здоровья имеет важное значение. Приоритетным аспектом в воспитательной системе школы является пропаганда здорового образа жизни. Организация оздоровительного каникулярного отдыха обучающихся школы – одно из важных направлений данной работы.

Организация питания в образовательной организации Организатором питания школьников в 2022-2023 учебном году является БОУ СМО Воробьёвская ООШ Пищевые продукты школа закупает у индивидуального предпринимателя Тимошичевой Анны Васильевны ИНН 352700018462, Юридический адрес: Сокольский район, д. Воробьево, ул. Центральная, д.6 кв.1 и ТПО Кадниковское; ИНН 3527023023, Юридический адрес: г. Сокол, ул. Школьная, д.2, Режим питания школьников: 09.10-09.35 -завтрак 11.55 -12.20 -обед. Контактная информация об ответственном по БОУ СМО "Воробьёвская ООШ":ответственный за питание директор школы Гутов Александр Александрович , телефон для связи 8(81733)42119 Телефон горячей линии Министерства просвещения по организации питания: 8-800-200-91-85 ; Телефон бесплатной горячей линии ОНФ по организации питания- 8-800-200-34-11. Обучающихся, получающих диетическое питание, в школе нет.

В СОКОЛЬСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ ОКРУГЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН НА ЗНАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА БАЗЕ В БОУ СМО "СОШ №5"

<«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Правила приёма, отчисления и восстановления обучающихся

Учащимся БОУ СМО "Воробьёвская ООШ" "бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы,средства обучения и воспитания"(статья 35 Федерального закона об образовании)

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в ч.4 ст.79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ: «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.

<«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Правила приёма, отчисления и восстановления обучающихся

Учащимся БОУ СМО "Воробьёвская ООШ" "бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы,средства обучения и воспитания"(статья 35 Федерального закона об образовании)

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в ч.4 ст.79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ: «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.

<«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Правила приёма, отчисления и восстановления обучающихся

Учащимся БОУ СМО "Воробьёвская ООШ" "бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы,средства обучения и воспитания"(статья 35 Федерального закона об образовании)

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в ч.4 ст.79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ: «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях. Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности. Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение.